در جلسه شورای آموزش و پرورش کاشمر مطرح شد
تاکید بر تعیین تکلیف پروژههای قدیمی و ناتمام
مهدیان
فرماندار کاشمر در جلسه شورای آموزش و پرورش کاشمر بر لزوم تعیین تکلیف پروژههای قدیمی و ناتمام مانند برخی مدارس که سالها معطل ماندهاند، تأکید کرد و گفت: هرجا که بوروکراسی اداری یا عدم همکاری دستگاهی مانع پیشرفت پروژهها شود، موضوع باید به سرعت به فرمانداری اعلام شود تا برای رفع مشکل اقدام کنیم و اجازه ندهیم روند اجرای پروژهها متوقف بماند. به گزارش خراسان، محمد قربانی همچنین بر تسریع در اجرا و تکمیل پروژههای نهضت عدالت آموزشی تأکید کرد و یادآور شد: اگرچه در حال حاضر ۳۶ پروژه در حوزه آموزش و پرورش تعریف شده است، اما معتقدم ظرفیت شهرستان بیش از این است و باید حداقل دو برابر این تعداد پروژه در حوزه آموزش و پرورش تعریف و شناسایی شود. وی با اذعان به این که تعریف پروژه به تنهایی کافی نیست و همه دستگاههای اجرایی باید در کنار آموزش و پرورش برای اجرای آنها پای کار باشند، خاطرنشان کرد: همانگونه که مسئولان آموزش و پرورش و بخش عمرانی برای اجرای پروژهها تلاش میکنند، فرمانداری و سایر دستگاههای اجرایی نیز موظف به حمایت و همکاری هستند. قربانی با اشاره به این که یکی از مهمترین سیاستهای دولت و شخص رئیسجمهور، توسعه نهضت عدالت آموزشی است و ایجاد فضاهای آموزشی مناسب از محورهای اصلی این سیاست به شمار میرود، تصریح کرد: امیدواریم پروژههای پیشبینیشده برای سال ۱۴۰۵ با سرعت بیشتری پیش برود و بخشی از آنها تا پایان سال به بهرهبرداری برسد.
فرماندار کاشمر در این جلسه اهمیت تعریف و اجرای پروژههای فرهنگی و اجتماعی را از پروژههای عمرانی مهمتر دانست و اظهار کرد: ضرورت دارد آموزش و پرورش در کنار برنامهها و فعالیتهایی که در حوزه فرهنگی و اجتماعی انجام میدهد، تعدادی برنامه شاخص در این حوزه برای دانشآموزان طراحی و اجرا کند. وی خطاب به مسئولان آموزش و پرورش متذکر شد: انتظار داریم ظرف ۱۰ روز آینده، ۱۰ پروژه فرهنگی شاخص برای ایام تابستان با مشارکت دانشآموزان، مربیان پرورشی، مدیران مدارس و سایر صاحبنظران تدوین و اجرایی شود.
مدیر آموزش و پرورش کاشمر نیز در این جلسه با اشاره به اجرای طرح شهید عجمیان برای بهسازی مدارس روستایی و مناطق کمبرخوردار گفت: در قالب این طرح، حدود ۷۰ کلاس درس که عمدتا در مدارس محروم شهرستان هستند برای بهسازی و آمادهسازی در دستور کار قرار گرفته است. علیرضا رئوفی افزود: بخشی از مصالح و ملزومات مورد نیاز از طریق ادارهکل آموزش و پرورش و خیران تأمین شده، اما برای توسعه این طرح و افزایش تعداد کلاسهای مشمول، نیازمند حمایت و مشارکت بیشتر خیران و همچنین بهرهگیری از ظرفیت گروههای جهادی هستیم.
فرماندار کاشمر در این جلسه اهمیت تعریف و اجرای پروژههای فرهنگی و اجتماعی را از پروژههای عمرانی مهمتر دانست و اظهار کرد: ضرورت دارد آموزش و پرورش در کنار برنامهها و فعالیتهایی که در حوزه فرهنگی و اجتماعی انجام میدهد، تعدادی برنامه شاخص در این حوزه برای دانشآموزان طراحی و اجرا کند. وی خطاب به مسئولان آموزش و پرورش متذکر شد: انتظار داریم ظرف ۱۰ روز آینده، ۱۰ پروژه فرهنگی شاخص برای ایام تابستان با مشارکت دانشآموزان، مربیان پرورشی، مدیران مدارس و سایر صاحبنظران تدوین و اجرایی شود.
مدیر آموزش و پرورش کاشمر نیز در این جلسه با اشاره به اجرای طرح شهید عجمیان برای بهسازی مدارس روستایی و مناطق کمبرخوردار گفت: در قالب این طرح، حدود ۷۰ کلاس درس که عمدتا در مدارس محروم شهرستان هستند برای بهسازی و آمادهسازی در دستور کار قرار گرفته است. علیرضا رئوفی افزود: بخشی از مصالح و ملزومات مورد نیاز از طریق ادارهکل آموزش و پرورش و خیران تأمین شده، اما برای توسعه این طرح و افزایش تعداد کلاسهای مشمول، نیازمند حمایت و مشارکت بیشتر خیران و همچنین بهرهگیری از ظرفیت گروههای جهادی هستیم.